Meio Ambiente

Trabalhando o Meio Ambiente

PLANETINHA CHORÃO

O planetinha andava tristinho,

E a criançada notou:

Seu choro inundou caminhos,

Sua febre o mundo esquentou!

Meninos e meninas de todos os cantos,

Reuniram-se bem preocupados!

Que faremos pra acabar com o pranto,

Do nosso amigo tão cansado?

Cada um deu a sua opinião:

Vamos plantar muitas árvores!

Não jogar lixo no chão!

Encher de flores as cidades!

Tomar banho depressinha!

Melhor deixar o banho pra lá!

Assim também não dá, Juquinha!

Sem banho não podemos ficar!

Quando o dente escovar

Feche a torneira, menino!

E sempre que se alimentar

Coma tudo, pequenino!

Recicle o que não vai usar!

Reaproveite o que sobra!

Assim nada vai faltar,

E o planeta se renova!

Nada de lixo no rio!

Nem de latinhas na rua!

Agasalhe quem tem frio!

Dando aquela sua blusa!

O planetinha escutou

E ficou muito feliz!

Sua alegria voltou,

Com aquele diz que diz!

Viu que aquelas crianças,

Salvariam o planeta!

E cheio de esperança,

Foi passear num cometa!

http://annelieri.blogspot.com//

História do Mundinho Azul

Sugestões de Atividades Tapete da

Sugestões de Atividades

Tapete das sensações 

Relacionar quantidades e numerais

Petecas confeccionada de revistas

Dona Baratinha

Foi muito legal trabalhar a história da Dona Baratinha com as crianças. Além da história contada, ensaiei as crianças para participarem de uma peça teatral no Teatro Municipal de Cabo Frio.

PROJETO “AMIGO VIAJANTE”

O “Amigo Viajante” começa por ser um boneco construído pelas crianças em sala. Inicialmente este boneco terá apenas uma sacola e um caderno de registro. Pretende-se que este amigo vá sendo cuidado pelas famílias e pelas crianças, pois ele viajará para casa de cada criança durante pelo menos dois dias e será o seu convidado. Na sacola
serão guardados os pertences construídos pelas famílias para o nosso amigo e no caderno deverá ser registrado o que aconteceu durante a sua passagem pela casa
(o que construíram e com que materiais, o que fizeram em conjunto,
onde foram; para isso os pais devem fazer o registro escrito e a criança a ilustração, utilizando os materiais que quiserem em parceria com a criança).

Tia Valência